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台 情 简 介

一、校园电视台简介

   防灾科技学院校园电视台是由院党委宣传部主管,是党委宣传部与团委共同主办的人文素质教育实践基地,是大学生人文素质教育的重要实践平台,是推进校园文化建设的重要载体,是学院对内对外宣传的重要阵地。
  自2007年11月份校园电视台建台以来,一直坚持以风格构筑品牌;以弘扬先进文化,传播校园资讯为己任,坚持以生动的画面感染人,以优秀的作品鼓舞人,忠实地记录着学校发展的每一个脚印。校园电视台现有《防灾新闻》、《校园风景线》、《校园聚光灯》、《防灾大讲堂》、《我要上电视》和《一起看电影》六个主要栏目。现正在加紧筹划其他积极向上的富有青春气息的新栏目。电视台现拥有五台摄像机、两套非线性编辑机、一套移动导播系统,以及播音提示器和特技台等视频设备。
  校园电视台以"弘扬先进校园文化、服务学院特色发展"为办台宗旨。其总目标是,以校园电视台为依托,开展影视制作艺术与技术综合性开放实践活动,通过各类影视创作实践,了解影视制作流程,掌握影视制作、播出技术及相关的计算机网络技术,培养大学生的动手能力、学习能力、研究能力、创新能力,从而使大学生的综合素质得到全面提高。
  具体目标,一是活跃校园文化,反映大学生精神风貌,增强学校人文气息,在党委宣传部和团委的指导下,与其他学生组织一起,为创立独具特色的防灾校园文化而努力;二是以主人翁的意识积极参加到学院的教学服务活动中,在有关教师指导下,完成学院历史声像素材库、网络教学资源库、网络多媒体教学平台的建设工作。
  凡经过招聘或专业老师推荐进入校园电视台的学生,将接受系统的培训。培训分为两个阶段:第一阶段以教师入门指导为主,讲授基本理论知识、器材基本使用方法为主;第二阶段在教师指导下,根据组织职责,在任务驱动下,开展各类影视创作实践,以任务带学习,通过实践,针对出现的问题,再由教师或学生组织相关理论学习和专题培训,促进理论与实践水平的提高。
  校园电视台的工作职责包括:为创立独特的防灾文化、增强学院人文气息开展各类宣传活动,制作宣传节目;服务教学,方便管理,参加学院精品课程、实验教学片网络课程、各类专题片的拍摄与制作实践;参加学校各类重大活动、学术会议等的跟踪拍摄及报道;参加网络教学评价声像资料的拍摄工作;完成影视制作实践基地各类节目的网上播出工作。创办反映学校广大师生教学、学习、生活的各类自办节目
  校园电视台现设6个部门,即办公室、编导部、新闻部、摄像部、摄像部、技术部。组织机构包括台长、部长、各部成员。全台学生在教师指导下,根据组织职责,在任务驱动下,开展各类影视创作实践,以任务带学习,通过实践,针对出现的问题,由教师或学生组织相关理论学习和专题培训,促进理论与实践水平的提高。各部门根据各自职责,定期组织相关人员的培训与学习。采取教师指导下,以老带新的传、帮、带的成员培养方式。
  近年来,校园电视台具体负责了我院各类专题片、对外宣传片、教学片的拍摄制作工作,积累了大量素材,先后制作各类电视片20部。先后为中国地震局全国地震速报知识竞赛提供全程录像服务,为中国地震应急搜救中心纪念512地震应急演练提供摄像服务,为第十四届世界地震工程大会提供摄像及闭幕专题片制作服务,为中国地震局直属机关党委提供节目制作服务,为中央国家机关团工委提供摄像服务。

二、校园电视台组织机构
















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三、栏目简介

  《防灾新闻》:该栏目主要关注校内发生的各类新闻事件,以快速、客观、简洁为栏目定位,每期节目长短不一,一般每周更新一次。如遇特殊时期,如运动会、新生入学等,则相应缩小节目周期。
  《校园风景线》:该栏目主要播出学院的各类文艺演出、专题报道、人物专访,以深度、综合、正面、清新为节目定位,是展现防灾科技学院师生良好精神风貌的舞台,是活跃校园文化氛围的园地。栏目不设固定周期,而是根据实际情况安排,一般要求事件发生后一周内上传至校园电视台网站。
  《校园聚光灯》:该栏目主要关注校园内发生的时事热点,广大学生关注的话题,对这些话题进行追踪、暗访、透视、解析,栏目采取外拍+演播室互动的形式,邀请专业老师、新闻评论员针对一些热点问题进行解析。
  《防灾大讲堂》:该栏目主要播出与防震减灾有关的专家讲座,讲座可以是校内专家。亦可是校外专家,主要突出教育性、科普性、实用性。该栏目不定期播出,一般要求每周至少上传一个讲座。
  《我要上电视》:该栏目是一档面向全院学生的综合才艺展示栏目,校内任何一名学生,只要有一技之长(包括唱歌、跳舞、器乐演奏、戏曲、相声、口技、魔术等),均可报名参加,可以直接拨打热线电话,也可以给电视台邮箱发邮件,也可以通过电视台工作人员申请,通过电视台这个播出平台,展示自己的才艺,锻炼自己的勇气。
  《校园生活指南》:该栏目立足于为广大师生服务,包括安全保卫常识解读,校园办事流程,师生维权流程,以及学院驻地生活指南。目的是提高师生生活效率。


 
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